školský klub detí jeho ciele a funkcie
2 zodpovedajú pedagogickí zamestnanci materskej školy od prevzatia dieťaťa až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe. 2. 3 Školský klub detí – ukáţky 36 3.1 Kompetencie dieťaťa ŠKD 36 ... vyučovania, umoţnia jeho ďalšiu kultiváciu. Komenský. Športový areál bude vhodným prostriedkom na výkon športových aktivít žiakov od ich ranného veku v rámci vyuovania telesnej výchovy, ale aj popoludňajších hodinách v školskom klube detí a tým obsahovo napĺňať ciele školského vzdelávacieho programu. V �
ai n o u j e o v p l y v n e n � n a j m � r o d i n o u a � ak o l o u . Mám právo na detstvo v … Vymedzenie vlastných cieľov a poslania výchovy. vychovávateľka ranného školského klubu detí odvádza deti do tried. Školský klub detí patrí medzi výchovno-vzdelávacie zariadenia mimo vyučovania. , O! Školský klub detí Slniečko pri ZŠ J. C. Hronského, Školská 10 Krupina, už vo svojom názve a symbole nesie podstatu a cieľ svojej činnosti – spokojná usmiata detská tvár – to je to, o čo sa snažíme. S e b a o b s l u ~n �
i n n o s t i
T i e t o
i n n o s t i v e d � d i e ea k � s a m o s t a t n o s t i a � s t a r o s t l i v o s t i o � v l a s t n � o s o b u a � v l a s t n � m a j e t o k . Školská jedáleň zabezpeþuje školské stravovanie, výrobu, konzumáciu a odbyt jedál a nápojov pre stravníkov v þase ich pobytu v škole alebo v školskom zariadení. O! n Rozliþné pohady na voný þas. Školské kluby detí a ich postavenie medzi ostatnými školskými zariadeniami. Séria pracovných zošitov Veselo je v školskom klube 1 – 4 je žiadaným materiálom určeným na prácu v školských kluboch detí.Takisto je vhodná aj na domáce tvorenie. Charakteristika, ciele, obsah, metódy práce. Portál slovenských vysokých škôl. 3. 5. J e d n � m z � u k a z o v a t e >o v s p o k o j n o s t i d e t � s � t r � v e n � m v o >n � h o
a s u v � `K D j e i c h r a d o s e z �
i n n o s t � a � o c h o t a v � `K D z o t r v a e p o
a s c e l � h o ak o l s k � h o r o k a . To by si mali uvedomi " rodiþia i uþitelia a vyzbroji " deti primeranými pohybovými zruþnos "ami. Z � u j m o v �
i n n o s t i s a r e a l i z u j � v � `K D a j f o r m o u z � u j m o v � c h k r � ~k o v . Otázka: Bývalý zástupca pre základnú školu je učiteľom pre primárne vzdelávanie. Vo. 04. na vyuovanie a na oddych v þase mimo vyuovania. Od roku 2002 je škola zapojená do projektu Infovek. M a l i b y s a r e a l i z o v a e p o 1 5 . ... Humanistický prístup vo výchove a jeho ciele. I c h s �
a s eo u s � p o h y b o v o n � r o
n e j ai e a k t i v i t y t e l o v � c h o v n � h o , ap o r t o v � h o , t u r i s t i c k � h o a l e b o m a n u � l n e h o z a m e r a n i a . 3. Jeho úlohou je zabezpečiť výchovu a vzdelávanie deťom, ktoré uskutočňujú povinnú školskú dochádzku na základnej škole. D � l e ~i t � j e a j o s v e t l e n i e m i e s t n o s t � , n � b y t o k z o d p o v e d a j � c i t v a r o m a j r o z m e r m i p r � s l u an � m v e k o v � m k a t e g � r i � m d e t � . Od 1.7. 142/A. A j k o m u n i k � c i a v � `K D j e i n � a k o n a p o v i n n o m v y u
o v a n � . „ Človek sa môže stať človekom len pomocou výchovy, nie je ničím, iba tým, čím ho robí výchova". . o � f i n a n c o v a n � z � k l a d n � c h ak � l , s t r e d n � c h ak � l a � ak o l s k � c h z a r i a d e n � at � t p r i s p i e v a z o at � t n e h o r o z p o
t u p r o s t r e d n � c t v o m v z d e l � v a c � c h p o u k a z o v . tvorivých metód v školskom klube detí. Proces výchovy vo voľnom čase. A k v y u
o v a n i e m � ~e b y e � s p e an � a j b e z n a d v i a z a n i a c i t o v � h o v z ea h u ~i a k a s � u
i t e >o m , o � v � c h o v e v � `K D t o n e p l a t � . Analýza za školský rok 2019/2020 Činnosť Školského klubu detí sa v uplynulom školskom roku riadila Vyhláškou MŠ SR 306/2009 O školských kluboch detí, zákonom č.245/2008 Z.z. v � r � z n y c h s i t u a
n � c h a � r o l o v � c h h r � c h ) ;
d � r a z n a c i t o v � a s p e k t y v z ea h u m e d z i v y c h o v � v a t e >o m a � d e em i . 343/2015 Z. z. ŠKD sa riadi vypracovaným a schváleným školským výchovným programom. 901 01 Malacky. V � `K D b y s i d e t i m a l i o d d � c h n u e, r e k r e o v a e s a , u v o >n i e s a m a l i b y r e a l i z o v a e s v o j e z � u j m y a � p o t r e b y . Školský klub detí rozvíja osobnosť dieťaťa realizovaním ďalších cieľov:-učí estetickému cíteniu a vnímaniu;-vedie deti k … ��ࡱ� > �� � � ���� � � ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� q` �� *� bjbjqPqP .� : : �H �� �� �� � > > > > > > > R Z Z Z Z L � � R "_ � F F F F F !! Spoločný názov : SÚZVUK Motto: Vyučovanie má srdce zušľachtiť, myseľ osvietiť, človeka do života pripraviť. – 4.) Cieľom hodnotenia práce detí v školskom klube je poskytnúť spätnú väzbu dieťaťu a jeho rodičom o jeho aktivite, práci a činnosti v školskom klube, o tom, ako zvládlo danú problematiku, v čom sa mu darí, aké sú jeho pokroky a v čom má ešte rezervy. Výchova a výchovné þinnosti (odpoþinkové, rekreaþné, záujmové...) v školskom klube detí a 7. Školský klub detí – jeho cieľ, funkcie, organizácia, režim dňa. Výchovno-vzdelávacia činnosť ŠKD začína už od 6 00 hodiny ráno. S o c i � l n e z a r i a d e n i a m u s i a v y h o v o v a e p o
t u d e t � a � s p :Ha e p r e d p i s y p r e d o d r ~i a v a n i e h y g i e n i c k � c h n � v y k o v d e t � . Pri jeho tvorbe musí byť zachovaný súlad so školským vzdelávacím programom konkrétnej základnej školy. Charakteristika školského klubu detí Srdiečko (ďalej ŠKD) ŠKD Srdiečko je súčasťou Základnej školy, Malonecpalská ul. P r e s e b a r e a l i z � c i u d e t � m a j � v � `K D n a j v �
a� v � z n a m r e k r e a
n � a � z � u j m o v �
i n n o s t i . Nájdené v tejto knihe – strana 1Publikácia reflektuje na aktuálnu problematiku súčasnej pedagogickej praxe, ktorou je agresívne správania detí a mládeže. 7. S e b a o b s l u ~n �
i n n o s t i a �
i n n o s t i s p o j e n � s � p r � p r a v o u n a v y u
o v a n i e m a j � p r e d e t i c h a r a k t e r p o v i n n o s t � , o s t a t n � s � z a l o ~e n � n a b � z e d o b r o v o >n o s t i . § 114 ods. Školský klub detí pri CZŠsMŠ sv.Gorazda. N a z � k l a d e t o h o m o ~n o v y m e n o v a e n i e k t o r � ap e c i f i k � p e d a g o g i c k e j k o m u n i k � c i e v o v o >n o m
a s e d e t � :
m o ~n o s e z m e n y p r i e s t o r u p r i k o m u n i k � c i i t a k , a b y b o l a p o d n e c o v a n � i c h a k t i v i t a ( n a p r . O! Sme školský klub, ktorý nechce a nie je iba servisom pre deti a ich rodičov. Školský klub detí Slniečko pri ZŠ J. C. Hronského, Školská 10 Krupina, už vo svojom názve a symbole nesie podstatu a cieľ svojej činnosti – spokojná usmiata detská tvár – to je to, o čo sa snažíme. R e k r e a
n �
i n n o s t i
T i e t o
i n n o s t i s a r e a l i z u j � p r e v a ~n e v o n k u n a
e r s t v o m v z d u c h u a l e b o v � t e l o c v i
n i a � k o m p e n z u j � � n a v u z � d o p o l u d Ha j ai e h o v y u
o v a n i a . Mám právo na vzdelanie, hru a zotavenie. O! V o >n �
a s c h � p e m e a k o p r i e s t o r p r e o d d y c h , p s y c h i c k � u v o >n e n i e , r e k r e � c i u , z � b a v u , z � u j m y , s p o l o
e n s k � k o n t a k t y a � v � k o n e
n o m d � s l e d k u a k o
a s n a s e b a r e a l i z � c i u . UVLF v Košiciach poskytuje študijné programy všeobecné veterinárske lekárstvo, farmácia, hygiena potravín, trh a kvalita potravín, kynológia, canisterapia a hipoterapia, bezpečnosť krmív a potravín a doktorandské študijné programy. Školský klub detí je umiestnený v triedach ZŠ. 11. Školské výchovno-vzdelávacie zariadenia: školský klub detí, stredisko záujmovej činnosti, domov mládeže, školy v prírode. Súčasťou školy je materská škola a školský klub detí. Školský klub detí navštevujú deti ZŠ Horné Rakovce. Na duševné zdravie detí mladšieho školského veku vplýva úrove ich pohybovej docility (Krejþí, 1996). Výchova v školskom klube detí Charakteristika ŠKD, činnosti v ŠKD, denný režim pedagogická dokumentácia a pod. Poda § … - Vyhlášky MŠ SR č.306/2009 o školskom klube detí. N � b y t o k b y m a l b y e p r i s p � s o b e n � t e l e s n � m p r o p o r c i � m d e t � . T i e t o p o d m i e n k y j e m o ~n � p o s u d z o v a e z � h >a d i s k a p e d a g o g i c k � h o , p s y c h o l o g i c k � h o a � h y g i e n i c k � h o . Základné atribúty nášho smerovaniaSme školou rodinného typu. P r o j e k t z � u j m o v e j
i n n o s t i s a o d p l � n u l � ai t � m , ~e v � Ho m s � n a z n a
e n � c i e l e , i n d i k � t o r y c i e >o v , � l o h y , k r o k y , p o s t u p y , f i n a n
n � a � m a t e r i � l n o - t e c h n i c k � n � k l a d y . Počet detí: 21. Ciele, poslanie a funkcie klubu detí. Výchovou a vzdelávaním mimo vyučovania v nadväznosti na výchovno-vzdelávaciu činnosť školy primárneho vzdelávania umožňujeme individuálny rozvoj osobnosti dieťaťa, jeho vedomostí, záujmov, základov spôsobilostí, zručností, postojov a hodnôt. starostlivosti o detí mladšieho školského veku v čase mimo vyučovania. V celoslovenskej súťaži Rusko mojimi farbičkami - ideme , ktorá sa konala v Bratislave, zvíťazila v nominácii Najlepší výkres . V �
ai n a d e t � m l a d ai e h o ak o l s k � h o v e k u t r � v i
a s p r e d a � p o v y u
o v a n � v � ak o l s k o m k l u b e d e t � ( a l e j l e n `K D ) , k t o r � z a r a u j e m e m e d z i ak o l s k � z a r i a d e n i a . Triedy s nízkym počtom detí /do 15/, aby sme naplno mohli uplatniť individuálny prístup k dieťaťu a tým rozvíjať jeho jedinečnosť a osobnosť. Ciele a úlohy výchovy vo voľnom čase. : X Z f h j v x � � Z \ n p F V X � ���������������������������������������������~�ˇ h�v� 6�h�v� h�)� h�v� h7C h:T h�v� h:T h�v� 6�h},{ h�v� 6�hz0� h�v� h�@� h�&v. výchovno – vzdelávacej práci v ŠKD sa zdôrazňuje potreba výchovy mimo � > F > F M^ , O! KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE DIEŤAŤA ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ. O d p o
i n k o v � a � r e l a x a
n �
i n n o s t i
M � ~u m a e c h a r a k t e r p a s � v n e j a l e b o a k t � v n e j
i n n o s t i . Výchovou a vzdelávaním mimo vyučovania v nadväznosti na výchovno-vzdelávaciu činnosť školy primárneho vzdelávania umožňujeme individuálny rozvoj osobnosti dieťaťa, jeho vedomostí, záujmov, základov spôsobilostí, zručností, postojov a hodnôt. a s o v � at r u k t � r a d Ha d e t � s a l � ai o d at r u k t � r y d Ha d o s p e l � c h . - Zákon o sociálnych službách a o zmene a doplnení zákona č. H y g i e n i c k � p o ~i a d a v k y s a n e t � k a j � l e n
i s t o t y a � p o r i a d k u , a l e z a h UHa j � a j c e l � o b l a s e p s y c h o h y g i e n y . G! . Personálne zabezpečenie chodu školského klubu V školskom roku 2015/ 2016 sa do 14.septembra 2015 prihlásilo na pravidelnú dochádzku do školského klubu 167 detí / ţiakov primárneho vzdelávania našej základnej školy. Školský klub detí pri základnej škole, Lúčna 8, 985 52 Divín. h o d i n e , k e d y s a v � k o n n o s e d e t � z n o v u z v y au j e . Z a r a u j e m e s e m u ~ s p o m � n a n � z � u j m o v �
i n n o s e s p o l o
e n s k o v e d n � , p r � r o d o v e d n � , e s t e t i c k o - v � c h o v n � t e l o v � c h o v n � a � ap o r t o v � , p r a c o v n o - t e c h n i c k � . J.A. 10. Monika Homolová autorské práva vyhradené, Neverbálna komunikácia vo vzťahu medzi vychovávateľom a dieťaťom, Workshopy - Rozvoj sociálnych zručností cez prvky NK. Pre výchovu a vzdelávanie má každý školský klub vypracovaný výchovný program, ktorý je základným dokumentom pre výchovno-vzdelávacie zariadenia. Ranný školský klub detí navštevujú deti rôznych vekových kategórií. z . V školskom klube detí sú vytvárané také podmienky, aby malo každé dieťa možnosť v čase mimo vyučovania rozvíjať poznatky získané v škole, rozvíjať svoje nadanie, talent, tvorivosť, získavať zručnosti, naučiť sa kreatívnemu spôsobu života a takto vytvárať najúčinnejšiu prevenciu drogovej závislosti. Charakteristika ŠKD: Školský klub detí má 10 oddelení s počtom 328 detí z 1.-4. ročníka ZŠ. Výchovou a vzdelávaním mimo vyučovania v nadväznosti na výchovno-vzdelávaciu činnosť školy primárneho vzdelávania umožňujeme individuálny rozvoj osobnosti dieťaťa, jeho vedomostí, záujmov, základov spôsobilostí, zručností, postojov a hodnôt. 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Ich plnenie sa bude dosahovať realizovaním nižších, špecializovanejších a konkrétnejších cieľov v jednotlivých tematických ... primerane svojim možnostiam a dĺžke jeho pobytu v ŠKD (dieťa nemusí chodiť do ŠKD celé obdobie), Školský výchovný program Školského klubu detí Motto: „Cíťme sa tu ako doma-veľa sa nauíme, zahráme i pobavíme.“ Forma výchovy a vzdelávania denná Výchovný jazyk Slovenský Druh školského zariadenia Štátne Dátum prerokovania v pedagogickej rade školy/školského zariadenia 26.08.2013 Dátum prerokovania v rade školy/rade O^ > > F F � �^ , , , O! Klub detí je súčasťou školy. Súčasťou školy je aj Súkromné centrum voľného času, ktoré zabezpečuje mimoškolské voľnočasové aktivity žiakov. O prevádzku sa . Informácie o škole | Základná škola, Štúrova ul. V školskom roku 2018/2019 bolo otvorených 18 krúžkov. Školský klub detí je umiestnený v triedach ZŠ. KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE DIEŤAŤA ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ. Školský vzdelávací program „DÚHA“ svojím názvom naznačuje, ţe jeho cieľom je ... zabezpečiť prípravu pedagogických zamestnancov na výkon špecializovaných funkcií, napr. U m o ~Hu j � f o r m o v a n i e h y g i e n i c k � c h n � v y k o v , k t o r � s p o
� v a j � v � s t a r o s t l i v o s t i o � o s o b n � h y g i e n u a � v k u s n � z o v Ha j ao k
l o v e k a . Ciele: ... že súčasťou základnej školy je napríklad školský klub detí aškolská jedáleň, v strednej škole napríklad školský internát. Z a m e r a n � j e n a j m � n a ap e c i f i k � p r o s t r e d i a `K D a t v o r b u m o n o t e m a t i c k � c h p r o j e k t o v p r e z � u j m o v �
i n n o s e.
K >�
o v � s l o v � :
`k o l s k � k l u b d e t � , V o >n �
a s d e t � , V � c h o v a v o v o >n o m
a s e , P r o j e k t y z � u j m o v e j
i n n o s t i . ;
m o ~n o s e v y u ~� v a e
o n a j p e s t r e j ai e f o r m y p r � c e a � m e n i e f o r m � l n e p r o s t r e d i e n a n e f o r m � l n e ;
d o s t a t o k p r � l e ~i t o s t � k � i n d i v i d u � l n y m k o n t a k t o m m e d z i v y c h o v � v a t e >o m a � d i e ea eo m ;
n u t n o s e a � m o ~n o s e p r i s p � s o b i e i n f o r m � c i e m o m e n t � l n e j � r o v n i v � k o n n o s t i j e d n o t l i v c o v ;
p r � l e ~i t o s e h o v o r i e s � d e em i o � t o m ,
o i c h z a u j � m a , o � i c h s t a r o s t i a c h a � p r o b l � m o c h ;
d o s t a t o k
a s u n a t o , a b y s i v y c h o v � v a t e > v ai m o l a j p r e j a v y n e v e r b � l n e j k o m u n i k � c i e d e t � ;
p r � l e ~i t o s e v y j a d r o v a e s a n e v e r b � l n y m s p � s o b o m ( n a p r . Základná štruktúra výchovného programu Školského klubu detí: Vymedzenie vlastných cieľov a poslania výchovy: 1. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov ), ( Štátny pedagogický ústav Tvorba výchovných programov v školských zariadeniach, str.8 ), Podľa výchovného programu je vypracovaný, © 2017 Bc. VÝCHOVNÝ PROGRAM ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ. – 4. 6. školský Klub Detí Jeho Ciele A Funkcie. 05. R e k r e a
n �
i n n o s e m � ~e b y e o r g a n i z o v a n � , a l e b o s p o n t � n n a . M � ~e t o b y e p l � n s a m o s t a t n � c h a k t i v � t n a k a ~d � s t r e t n u t i e v � z � u j m o v o m k r � ~k u , a l e b o t o m � ~u b y e c e l o r o
n � r � m c o v � m o n o t e m a t i c k � p r o j e k t y z � u j m o v e j
i n n o s t i . 206/37, 97101 Prievidza . Predpokladom výkonu práce vedúceho organizačného útvaru je jeho menovanie do funkcie. T e d a m � ~e m e p o v e d a e, ~e a j v o >n �
a s d e t � s a l � ai o d v o >n � h o
a s u d o s p e l � c h . 6.8.2004 vzniklo OZ Kubináci - OZ rodičov a priateľov detí so zdravotným postihnutím. Forma výchovy a vzdelávania. Funkcie a innosti ŠKD Školský klub detí je organickou súčasťou školy a plní podobné funkcie ako škola. Z � h y g i e n i c k � h o h >a d i s k a j e d o b r � , a k s a `K D n a c h � d z a v �
i s t o m p r o s t r e d � s � d o s t a t k o m z e l e n e . 2. Príloha školského vzdelávacieho programu Prerokovaný na rade školy a pedagogickej porade dňa 28.08.2013. 1.2Charakteristika detí . Najčastejšie sú u detí zisťované v školskom veku, čo je implikované už vo výraze „poruchy učenia“. Záujmové vzdelanie v klube detí naplňuje svojimi špecifickými prostriedkami všeobecné ciele dané školským zákonom. 1. Údaje o pedagogických zamestnancoch školy, ich kvalifikácii, praxi a . 1. Prevádzka, plánovanie a dokumentácia v ŠKD. Školský klub detí. C i e >o m t � c h t o
i n n o s t � j e v i e s e d e t i a � m l � d e ~ k � d o b r o v o >n e j p r � c i v � p r o s p e c h i n � c h >u d � b e z n � r o k u n a o d m e n u . Základné umelecké školy. O! 5.11. V rannom školskom klube si deti … Determinanty využívania voného asu. N a f i n a n c o v a n i e k r � ~k o v e j
i n n o s t i p o d >a z � k o n a
. Občianske združenia zamerané na voľný čas. V z d e l � v a c � m p o u k a z o m at � t p o s k y t u j e o s o b i t n � f i n a n
n � p r � s p e v o k t � m ak o l � m a � ak o l s k � m z a r i a d e n i a m , k t o r � z � s k a l i o d ~i a k o v v z d e l � v a c i e p o u k a z y a � p o s k y t u j � z � u j m o v � v z d e l � v a c i e a k t i v i t y . ISCED 2 - nižšie sekundárne ( 2. stupeň ZŠ, ročníky 5.- 9.) P l � n y z � u j m o v � c h k r � ~k o v m � ~u m a e r � z n y c h a r a k t e r . Vymedzenie vlastných cieľov a poslania výchovy 2.1 Charakteristika školského zariadenia: Školský klub detí (ďalej len ŠKD) zabezpečuje pre deti, ktoré plnia povinnú školskú dochádzku na základnej škole, z 1. až 4. ročníka, prípadne 5. ročníka základnej škole, nenáročnú záujmovú Platba za −kolský klub detí Platba za −kolský klub detí je stanovenÆ pod¾a vıeobecnØho zÆväznØho nariadenia Mesta Dolný Kubín Ł.6/2008 vo výıke 3,31 EUR. ( B r i n d z a , 1 9 8 4 )
V o >n �
a s s i d e t i m l a d ai e h o ak o l s k � h o v e k u n e m � ~u o r g a n i z o v a e � p l n e s a m y p o d >a v l a s t n � c h p r e d s t � v a � v l a s t n e j v � l e , p r e t o ~e e at e n i e s � � p l n e s a m o s t a t n � . Dopĺňanie úväzku v školskom klube detí N Autor/i: PhDr. Príspevok na úhradu za pobyt dieťaťa v ŠKD: 1. Medzi funkcie ŠKD patrí: odpoinkovo-rekreaná - je najtypickejšia funkcia školského klubu detí, je to čas pre odpočinok, regeneráciu, zábavu, hru, oddelenia školského klubu detí pôsobiace v popoludňajších hodinách. Ciele a poslanie výchovy v ŠKD. Základná štruktúra výchovného programu Školského klubu detí: Vymedzenie vlastných cieľov a poslania výchovy: 1. Forma výchovy a vzdelávania: denná Po ukončení činnosti pred vyučovaním o 7 30 hod. 2.1. Školské výchovno-vzdelávacie zariadenia: školský klub detí, stredisko záujmovej činnosti, domov mládeže, školy v prírode. - duchovná obnova šiestakov, Hlavným cieľom je pestrou a zaujímavou činnosťou v čase mimo vyučovania dopĺňať výchovno-vyučovací proces, uspokojovať záujmy žiakov s prevahou činností odpočinkového, rekreačného a záujmového charakteru, Posilniť výchovné funkcie prostredníctvom záujmových aktivít žiakov, Rozvíjať enviromentálnu výchovu, regionálnu výchovu, vypestovať kladný vzťah k ľudovým tradíciám, Záujmovou a tvorivou činnosťou motivovať žiakov k radostnému, spokojnému a bezpečnému pobytu v ŠKD, Viesť deti k zdvorilosti, vzájomnej pomoci, úcte a radosti z voľne stráveného času, Vyzbrojiť žiakov mravnými postojmi, ideálmi, schopnosťami a zručnosťami, Viesť deti k výdatnej pohybovej aktivite, rozvíjať ich fyzickú zdatnosť, Priblížiť deťom cirkevné sviatky, narodenie Ježiša, aj jeho ukrižovanie, Pozornosť venovať prejavu citov, vzťahov, vyjadrovania a celkového spôsobu správania žiakov, Cirkevná základná škola s materskou školou sv.Gorazda, Solivarská 49, Prešov, riaditeľka školy : 0911 949 584; zsmsgorazd@gmail.com. 245/2008 Z. z. z 22. mája 2008 o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení � Výchova v ŠKD je jednou z najznámejších a najvýznamnejších foriem. M i m o r i a d n e d � l e ~i t � s � v � `K D d o b r � v z ea h y m e d z i v y c h o v � v a t e >o m a � d i e ea eo m a � v y c h o v � v a t e >o m a � c e l � m o d d e l e n � m `K D . Súčasťou hodnotenia je: • slovné hodnotenie • pochvala Ciele zÆujmovØho vzdelÆvania K dlhodobým cie¾om −KD patrí: - rozvíjaš u žiakov schopnosš aktívneho a œŁelnØho trÆvenia Ich poslaním je pomáhať riaditeľovi pri pedagogickom riadení a pri ... 2. ( T o t h K o r i n t u a, 2 0 0 4 ) T a k � m ak o l s k � m z a r i a d e n � m m � ~e b y e a j `K D . Vybavenie školského klubu. Tvoriv 245/2008 Z. z. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) týkajúce sa vypustenia školských stredísk Odborná spolupráca. Zriadila sa učebňa IKT s prístupom na internet. Ak krúžkovú činnosť vykonáva so súhlasom zákonných zástupcov lektor, za bezpečnosť detí zodpovedá lektor. 5.1 Školský klub detí 70 5.2 Centrum voľného asu 72 5.3 Školský internát 73 5.4 Diagnostické centrum 75 ... historický vývoj vnímania voľného þasu, jeho funkcie a obsiahnutie ... Ciele kapitoly je, aby študent vedel: definovať pedagogiku voľného času 448/2008 Z. z. Ciele a úlohy výchovy vo voľnom čase. KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE DIEŤAŤA ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ . J e d n � s a o � u s p o k o j o v a n i e a � r o z v � j a n i e z � u j m o v d e t � a � m l � d e ~e . Konzultačné hodiny. Učiteľ využíva svoju rolu ako sprievodca vo vyučovacom procese, je žiakom nápomocný, udáva smer a vedie ich k dosiahnutiu cieľov. Návšteva kostola a modlitba pri kaplnke, - odpočinok na koberci, relaxačné cvičenia, - počúvanie magnetofónových a CD nahrávok, - stolové a spoločenské hry, hry podľa výberu detí, námetové hry, - prezeranie obrázkov, zbierok, čítanie kníh, - rozhovory o prečítaných knihách a časopisoch, o videných televíznych programoch, filmových, - vychádzky s námetmi súvisiacimi so záujmovou činnosťou, - pohybové hry bez náčinia i so športovým náčiním, - využitie preliezok, hojdačiek a šmýkačiek, - hry v telocvični pri nepriaznivom počasí, Elektronická prihláška - Zápis do 1.ročníka, Po stopách Jána Pavla II. O zmene rozpočtu do 600,- € môže medzi zasadnutiami rady rozhodnúť aj výbor. O! S � p s y c h i c k y a � f y z i c k y n e n � r o
n � , z a r a o v a n � z v �
aa p o o b e d e , a l e t i e ~ p o d >a p o t r e b y k e d y k o >v e k p o
a s d Ha . V teoretickej časti sa venujem základným pojmom kvalita, evalvácie, autoevalvácia, klíma, jej typy a faktory, ktoré sa podieľajú na jej O! Školský vzdelávací program „DÚHA“ svojím názvom naznačuje, ţe jeho cieľom je ... zabezpečiť prípravu pedagogických zamestnancov na výkon špecializovaných funkcií, napr. Školský klub detí, Voľný čas detí, Výchova vo voľnom čase, Projekty záujmovej činnosti. PK výchovných predmetov. Školský klub detí (ŠKD) zabezpečuje pre deti, ktoré plnia povinnú školskú dochádzku v ... poslanie a ciele činnosti. Pečiatka školy/ ŠKD riaditeľ školy / ŠKD. P r e d s t a v u j � j u o d p o
i n k o v � a � r e l a x a
n �
i n n o s t i , r e k r e a
n �
i n n o s t i , z � u j m o v �
i n n o s t i , s p o l o
e n s k y p r o s p e an �
i n n o s t i , s e b a o b s l u ~n �
i n n o s t i a �
i n n o s t i s p o j e n � s � p r � p r a v o u n a v y u
o v a n i e . V školskom roku 2019/2020 oslávi 100 rokov svojej existencie. 5 9 7 / 2 0 0 3 Z . Pojem, ciele a úlohy výchovy mimo vyuovania. N i e k t o r � d e t i n a v at e v u j � v o v o >n o m
a s e z � k l a d n � u m e l e c k � ak o l u , k t o r � s a p o p o d p � s a n � p r i h l � ak y p r e n e s t � v a a l ao u p o v i n n o s eo u . Zásady 18. 7. - Zákon o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov Priemerný počet detí v oddelení je 25. Súčasťou školy je aj Súkromné centrum voľného času, ktoré zabezpečuje mimoškolské voľnočasové aktivity žiakov. P a t r i a s e m a j k u l t � r n e a � o s v e t o v �
i n n o s t i . Miera povinností výchovnej práce. Charakteristika a možnosti výchovných činnosti mimo vyučovania. osoba zúčastňujúca sa výchovno-vzdelávacieho procesu v školskom klube detí (ŠKD), v centre voľného času, v detskom domove, v reedukačnom centre. Školský klub detí rozvíja osobnosť dieťaťa realizovaním ďalších cieľov. 2 školského zákona. R R R D � � R R R � R R R > > > > > > ���� `k o l s k � k l u b d e t � a k o ap e c i f i c k � p r o s t r e d i e v � c h o v y v o v o >n o m
a s e
( P r � s p e v o k v n i k o l a k o j e d e n z � v � s t u p o v p r o j e k t u K E G A 3 / 4 2 1 7 / 0 6 )
S i m o n e t a B a b i a k o v �
A n o t � c i a : P r � s p e v o k p o j e d n � v a o � v � c h o v e v o v o >n o m
a s e d e t � m l a d ai e h o ak o l s k � h o v e k u v � ak o l s k � c h k l u b o c h d e t � . školský klub detí. V školskom roku 2019/20 je na pravidelnú dochádzku prihlásených 1 9 detí. � � � � 2 X h � � � r
. ) . Režim dňa v klube detí. M^ O^ O^ O^ O^ O^ O^ �` h Nc � O^ � > O! Školský klub detí Ochrana osobných údajov Školský klub detí ... Ciele činnosti rodičovského združenia . PaedDr. Školský psychológ. 9. Výchovno - vzdelávaciu činnosť ŠKD vykonáva kvalifikovaná vychovávateľka. Z � u j m o v �
i n n o s t i
S � n a j d � l e ~i t e j ao u s �
a s eo u v � c h o v y v o v o >n o m
a s e . Z a r a u j e m e s e m a j r � z n e d i d a k t i c k � h r y a � a k t i v i t y D � l e ~i t � j e p r a v i d e l n � s p o l u p r � c a m e d z i v y c h o v � v a t e >o m , u
i t e >o m a � r o d i
m i .
Autistické Centrum Nové Zámky,
Kratkodoba Brigada Bratislava,
Ambulancia Detskej Psychiatrie,
Semipermanentná Farba Na Vlasy,
Nové Byty Na Predaj Bratislava,
Jarné Prázdniny Prešovský Kraj,